פעילות המכללה בתקופת מלחמת חרבות ברזל

בנות מח"ל, המגיעות מצפון אמריקה, בלגיה, אנגליה ועוד, למשך שנת לימודים במכללה ירושלים, שינסו מותניים והצטרפו למרוח ההתנדבות המכללתית.

1. הבנות נסעו לאילת, שם עברו בין 3 מלונות בהם שוהים מפונים והפעילו את הילדים ברוח ט"ו בשבט. הבנות קיבלו משובים מעולים וברכות תודה רבות על האור שהפיצו.
2. בנות מח"ל הפיקו בת מצווה לבנות תושבות שדרות שפונו מבתיהן.
3. הפקת פסטיבל לילדים עם צרכים מיוחדים מפונים תושבי העוטף וצפון הארץ, שמתארחים בשלווה בירושלים
4. הבנות הצטרפו לתלמידות מדרשת שדרות שהתארחו במכללה להדלקת נרות בחנוכה, שיחות חיזוק ועוד. בין 2 הקבוצות נוצר קשר חזק המשקף את העוצמה והחיבור של עם ישראל.
5. הבנות הכינו אלפי ציציות לחיילים, בשלו ארוחות והכינו מאפים ופינוקים לחיילי צבא הגנה לישראל.

לתמונות מההתנדבויות 

ד"ר שרה ויידנפלד וד"ר אמי לאה זוטר מתנדבות קבועות בסניף ארומה בית שמש, בהכנת כריכים לחיילים. בשיאה,  ארומה שלחה 12,000 כריכים ביום לחיילים בכל רחבי ישראל, כולל עזה, עם אהבה ותפילות כלולות בכל כריך, יחד עם  הטונה והחביתה. 
 

תלמידי בתי ספר מכל העולם ובמיוחד מוונצואלה ומארגנטינה מציירים ציורים לחיילים ולמפונים וכותבים מכתבים. הציורים והמכתבים נשלחים לארץ.

מכון קופרמן מעביר את המכתבים בצירוף עוגות וחלות וחיילים ולמפונים בארץ.
 

במסגרת ״מועדון רג"ב תשפ"ד״, קיימנו במהלך חודש טבת, על רקע ההתמודדות החינוכית המורכבת שהביאה עימה המלחמה, יום עיון עשיר ומגוון בנושא חוס. הובילה את הכנס המרצה: איקה מישר עם הסטודנטיות: שירה אלאלוף ואביטל כהן. 
שמונים הסטודנטיות המשתתפות בתוכנית המצויינות ״רג״ב״ (ראש גדול בהוראה) שמעו בתחילה הרצאה בנושא התמודדות אמונית למול המלחמה מפי הרב חגי לונדין, לאחר מכן חוו חוויה עמוקה בהצגת תיאטרון הפלייבק 'לאלתר'. שחקני התיאטרון עיבדו בכישרון וברגישות חוויות מורכבות מן המלחמה בהן שיתפו סטודנטיות. בחלק השלישי של היום התקיימו מספר סדנאות במקביל אותן העבירו סטודנטיות שנה ב', בנושא 'מסע לצמיחה דרך קלפים מטאפוריים'. 
הסטודנטיות יצאו מחוזקות ומלאות אנרגיות להמשך פעילות פורה ומקדמת בשדה החינוך בהקשריו השונים.
 

תלמידי בתי ספר בדרום אמריקה: בונצואלה, מכסיקו וארגנטינה, קיבלו ממכון קופרמן שמות של חיילים, פצועים וחטופים.
כל ילד קיבל על עצמו, להתפלל, ללמוד ולעשות מעשים טובים, לזכותו של החייל אותו הוא אימץ. 
 

הסדנה לפדגוגיה יצירתית והחוג למשאבי למידה יצרו במשותף סדנאות דיגיטליות, המאפשרות שיח מקדם חוסן אישי ולאומי.
הסדנאות מתבססות על איורים בתוך ערכות קלפי ״דיאלוג עם כיסאות״ ו״דיאלוג עם מגן דוד״, של מכללה ירושלים.

שיח על חוסן ותקווה, עם קלפי ״דיאלוג עם מגן דוד״

לפרטים נוספים על ערכת ״דיאלוג עם מגן דוד״

שיח על חוסן ותקווה עם קלפי ״דיאלוג עם כיסאות״

לפרטים נוספים על ערכת ״דיאלוג עם כסאות״
 

המרכז מציע סדנאות ייחודיות וחוויתיות "בעקבות רוח האדם בשואה". הסדנאות מותאמות לרוח התקופה. ניתן להזמין סדנאות בבית הספר או במכללה.

אולפנת חלוצה התארחה במכללה במשך שישה שבועות.
המכללה, בהובלת הגב' שיפי גולדשטיין, ראש החוג לתנ"ך - מחשבת ישראל, פתחה את ליבה ודאגה לכל צרכי האולפנה, בלב רחב: החל מכיתות לימוד, דרך ארוחות בחדר האוכל, דירה למדריכות וכלה במורות מקרב הסטודנטיות. האולפנה פעלה במכללה  כ - 6 שבועות עד שהיישוב ב"ה חזר למקומו.
 

המרכז להוראת השואה, הפיק בשיתוף עם בית לוחמי הגטאות, כנס מעורר השראה לעשרה בטבת, יום הקדיש הכללי. הרבנית אסתר פרבשטיין, ראש המרכז ללימודי השואה במכללה ירושלים ויגאל כהן, מנכל בית לוחמי הגטאות, פתחו את המפגש המרגש בדברי ברכה. פרופ׳ חוי דרייפוס מאוניברסיטת תל אביב, דברה על מחקר, חינוך והנצחה בתקופות קיצון. ד״ר מלי אייזנברג חשפה את משתתפי הכנס, לשפה מוצפנת כדרך של התנגדות במכתביהם של יהודי בנדין. פנינה רותם, מהמרכז ללימודי השואה, ריתקה את משתתפי הכנס בשיחה מרגשת על שפתם החינוכית של מורים בתקופת השואה.
 

המרכז להוראת השואה, מוכר במחיר מוזל את ערכת הקלפים המטאפוריים ״דיאלוג עם מגן דוד״, ערכה המקדמת שיח משמעותי על זהות יהודית וישראלית, צמיחה מתוך משבר, חוסן ותקומה.
מוסדות שרכשו מספר ערכות לצוותי המורים שלהם, זכו לסדנת זום חינמית, שהדגימה את האופנים בהם ניתן להסתייע בקלפים אלו, לשיח משמעותי אודות זהות, תקווה, צמיחה וחוסן.
לפרטים נוספים על הערכה
 

חוסן יהודי - סדרת פודקאסטים מבית המרכז ללימודי השואה במכללה ירושלים (בשיתוף עם מרכז חדשנות מכללה ירושלים).

הסידרה עוסקת בחוסן יהודי מהשואה ועד ימינו.

בסידרה ניתן לשמוע  את קולם של אנשים שונים בעם ישראל, להיחשף להתמודדויות מגוונות עם מציאות של משבר ולהכיר את העוצמות המיוחדות לעם ישראל בימים ההם ובזמן הזה.  בין המרואיינים: הרב גלעד לואיס, משרת במחנה שורה, יעקב הרשקוביץ, אביו של יוסי הרשקוביץ הי"ד שנהרג בלחימה בעזה, הרבנית רחל ויצן אימו של ישראל עמיחי הי"ד שנהרג בלחימה בכרם שלום ורחי היין, מתנדבת עם בני הגיל השלישי במלון בירושלים.

מכון קופרמן קיים סדרת מפגשי חיזוק ותמיכה עם רבנים, נציגי קהילות ומורים מארצות שונות מכל רחבי הגלובוס.

במפגשים אלו התנהל שיח, בליווי מקצועי, על התמודדויות של יהודים בכל העולם בעקבות המלחמה, המורים קיבלו כלים ליצירת שיח מעודד על תחושות ורגשות.

כחלק ממפגשים אלו, המורים יצרו פעילויות בית- ספריות יצירתיות ומרגשות.

בכניסה לבניין הלימודים של המכללה הוקמה פינת זיכרון לנופלים במלחמה ממשפחת המכללה-סטודנטים ובוגרים, קרובי משפחה של סטודנטיות וצוות המכללה.

לצד תמונתו של כל חייל נכתבו דברים לזכרו על ידי בני משפחתו רבים מהבאים בשערי המכללה מתכנסים ומביטים בכאב ובהערצה בתמונות ובזכרונות.

ריכזו את החומרים הר׳ ברוך שטיינר והרבנית יפה מגנס. עיצוב: הסדנא לפדגוגיה יצירתית.

לדף זכרון הנופלים

מחקר מקיף המתמקד בהון פסיכולוגי, משאבי תמיכה מסוגלות תעסוקתית, דחק ורווחה של עובדי הוראה בימי מלחמת חרבות ברזל. יותר מ 1000 שאלונים נאספו ומנותחים על קבוצת מחקר הכוללת מדריכות פדגוגיות ומרצות.

בראשות ד"ר רעיה אלון, ראש החוג לחינוך מיוחד במכללה.

מהי גבורה יהודית בימינו? איזו מתנה אני יכולה לתת לעם ישראל? מה משאבי הכוח שלי?
סטודנטיות משנה ב' בחוג למשאבי למידה תכננו והובילו סדרת סדנאות חוויתיות המותאמות לחטיבות הביניים, הסדנאות כללו התנסות חוויתית עם תכנים הנוגעים לפיתוח חוסן ותקווה ובעקבותיהם יצירה משמעותית בבינה מלאכותית.
תלמידות כיתות ז׳-ח׳ מבית הספר ״אורות אדית״ שביישוב ״כוכב יעקב״, הגיעו לפני חנוכה ליום חוויתי במכללה במסגרתו הן התנסו בסדנאות השונות מורים ומדריכים מוזמנים בשמחה לצפות בסדנאות ולהעביר אותם בכיתותיהם.

לצפיה בסדנאות

בעקבות פניה ממשרד החינוך לעזור ולחזק את בתי הספר מפונים מהיישוב "נווה" ששהו במלון "שלום".

ד"ר צילה ארן, ראש החוג לחינוך, הגב' רבקה שטיינמץ, רכזת ההתנסות והגב' שיפי גולדשטיין מיפו את  הצרכים של התלמידים מגיל הגן ועד לתיכון ובנו תוכנית עבודה לסיוע לכל הכיתות.

צוות המכללה בהובלתה של הגב' שיפי גולדשטיין  סייעו בגיוס מחנכות, מורות למתמטיקה, לאנגלית ולעברית מהסטודנטיות במכללה וגם מחוצה לה. חלקן בהתנדבות וחלקן כעבודה מעשית.